REFLEXIONES


Soy egresada de la Escuela Normal Superior de Chiapas en el Área de Ciencias Naturales 2001; durante mi formación tuve la posibilidad de experimentar la docencia en las prácticas de la modalidad: Secundaria general, Técnica y Telesecundaria en la capital de mi Estado, lo cual me llevo a observar los tres contextos sociales y culturales en que se desarrollaba mi quehacer docente. Fue asi, tras la llegada de mi egreso que concurse a plaza de TELESECUNDARIA en la cual, la obtuve en una región marginada de lengua Chol;donde pase largos meses en un espacio para razonar, analizar y planear   mejorar mi práctica docente sin hablar Chol y contar con 30 alumnos  en total en un aula de cartón y madera de Nueva Creación; y acondicionado con recursos de los propios padres y comunidad. Esta situación me permitio trabajar jornada extra en dias laborales y en fines de semana; e iniciar cursos de actualización docente y Maestría en Ciencias de la Educación para aprender y mejorar la calidad educativa en estas zonas de alta marginación y demostrar a quienes no creen en la modalidad de Telesecundaria,que se puede brindar a sus egresados la preparación para ingresar a otros niveles educativos y ser competentes a pesar de las carencias en infraestructura.


Bajo esta vivencia, mi preparación académica fue tomando mayor consciencia y amor a mi trabajo; en cada aula, cada comunidad y sobre todo cada mirada de nuestros alumnos por conocernos, nos permite valorar que "ser docente" es un trabajo de actualización y de humanidad, de nosotros depende superarnos en todos los ámbitos y ser mejores docentes a nuestra niñez y juventud de nuestro Estado de Chiapas en su pluriculturalidad.


Asi transcurren nuestras labores como docentes, iniciando en los altos, pasando por la sierra y llegar a la costa o zona centro; cada una con el matiz de las emociones y la invitación a cada compañero " dejar huellas en los corazones" de bien, de conocimiento, de superación ante la vida.

Nuestra ruta de aprendizaje puede ser flexible; todo en acorde de mejora, permitiendo logros curriculares.

Soy maestra de TELESECUNDARIA DE CHIAPAS y me siento orgullosa de laborar en comunidades rurales.

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